判断题人的本质不足单个人所固有的抽象物.在其现实性上,它是一切社会关系的总和。
判断题13—17岁属于人生的青年期。
判断题人的力量是人的身体力量和精神力量的综合。
判断题英国哲学家盗克的白扳说是外铄论的典型代表。
判断题中国古代内发论的代表是老子。
问答题现阶段我国的教育目的及基本精神是什么?
问答题普通中学德育有哪些要求?
问答题为什么说素质教育是促进学生个体发展的教育?
问答题普通中学在智育方面有哪些要求?
问答题简述教育目的与培养目标之间的关系。
问答题制定教育目的的依据是什么?
问答题简述教育目的的作用。
问答题举例说明个体身心发展的不均衡性的具体表现。
问答题简述学校教育在个体发展中的特殊功能。
问答题初中教育的个体发展任务是什么?