教师道德修养，是指教师个体改造、教育和锤炼自身职业道德品质，提高自身职业道德境界的实践活动以及所达到的程度和水平。教师道德养成的现实意义：师德养成是适应社会发展的需要。师德养成是精神文明建设的需要。师德养成是受教育者成长的需要。④师德养成是师资队伍建设的需要。
问答题简述师德义务及其特点。
问答题简述教学过程中的伦理矛盾及其师德规范。
问答题简述师德原则及其具体要求。
问答题简述师德规范的他律与自律。
问答题简述教师职业道德及其特征。
