A.连续性B.整体性C.程序性D.局部性儿童行为的特点包括（）。……

多项选择题事件取样观察法的优点包括（）等。

A.适合于研究频率发生很低的行为
B.观察的结果比较全面
C.可以分析行为的因果关系
D.观察对象广

多项选择题行为检核法的优点包括（）等。

A.背景多样性
B.操作简单
C.便于收集信息
D.适用范围广

多项选择题下列各项中，（）属于行为主义理论。

A.个人的习惯是在适应环境的过程中学会的快速行动的结果
B.习惯是形成的一系列条件反射
C.强调练习的作用
D.强化可以塑造儿童的行为

多项选择题实况详录法的特点包括（）等。

A.描述性
B.叙述性
C.封闭性
D.开放性

单项选择题在个人与环境的互动中，（）是发自内在的动机、情绪或意志力等的行为。

A.反应-刺激
B.刺激-反应
C.刺激-有机体的意识-行为反应
D.内在动机-行为反应

单项选择题取样的方法是以（）作为样本的观察方法，观察者必须在事前作好准备，经过取样，使用预定类型。

A.事件
B.行为
C.个体
D..群体

单项选择题（）是人类认识周围世界的一个最基本的方法，也是从事科学研究的一个重要手段。

A.调查
B.观察
C.实践
D.实验

单项选择题观察功能实现的步骤为（）。

A.观察-做出决定-采取行动-反思
B.观察-反思-做出决定-采取行动
C.做出决定-观察-采取行动-反思
D.观察-做出决定-反思-采取行动

单项选择题1774年，（）首创了宝宝传记法，创作了《一个父亲的日记》。

A.斯金纳
B.裴斯塔洛奇
C.班杜拉
D.皮亚杰

单项选择题（）是指在观察过程中，观察者详细记录学前儿童连续、完整的心理活动事件和行为表现的一种观察方法。

A.叙述观察
B.取样观察
C.参与观察
D.评定观察

单项选择题（）是从日记法和轶事记录法引发出来的。

A.事件记录法
B.实况详录法
C.时间记录法
D.连续记录法

单项选择题（）是指观察者在对学前儿童观察的基础上，对其行为或者事件做出判断的一种方法。

A.叙述观察
B.取样观察
C.参与观察
D.评定观察

单项选择题等级评定量表中，最常用的一种是（）。

A.数字等级量表
B.图形量表法
C.标准化量表
D.强迫选择量表

单项选择题（）是指依据一定的标准选取被观察对象的某些心理活动和行为表现，对其进行观察记录、或者选择在特定时间内的行为进行观察记录的一种方法。

A.叙述观察
B.取样观察
C.参与观察
D.评定观察

判断题儿童在玩物游戏中的操作方式，经常受到物体的新异与熟悉程度的影响。