A.咨询取向B.行为主义取向C.教师效能取向D.生态系统理论取向近代国外班级管理的基本理论主要有（）。……

单项选择题杜勒认为班级中的秩序良好与否，关键在于（）。

A.教师对学生不良行为的反应和控制
B.教师是否有足够的能力掌控全局
C.教师能否在复杂的班级系统之中，妥善的安排功课和各项活动
D.教师能否和学生有效沟通

单项选择题行为主义取向的产生时间是（）。

A.20世纪50年代
B.20世纪70年代
C.19世纪70年代
D.19世纪50年代

多项选择题中小学班级管理对象处于（）特殊时期。

A.长身体
B.长知识
C.积累经验
D.学习做人

多项选择题良好的班级管理具有（）功能。

A.维持良好的班级秩序
B.培养学生自我管理能力
C.提供良好的学习环境
D.促进学生人格发展

多项选择题班级管理具有（）。

A.特殊性
B.不可预测性
C.同时性
D.立即性