直接的道德教学、间接的道德教育 直接的道德教学:就是通过专门的道德课系统地想学生传授道德知识的理论。直接的道德教学途径的开辟,使教学与德育的关系又密切起来。 间接的道德教育:主要指在学科教学、学校与课堂管理、辅助性服务工作中及学校集体生活的各个层面对学生进行道德渗透。
问答题什么是布莱特效应?
问答题什么是体谅模式?
问答题什么是认知性道德发展模式?
问答题简述道德课的优点?
问答题什么是道德敏感性?
名词解释什么是道德判断力; 道德判断力名词解释定义是什么?
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判断题道德判断形式反映个体的道德判断水平。
判断题道德判断内容是指道德判断的理由及说明理由过程中所含的推理形式
判断题道德判断形式是对道德问题所作的当或不当、对或错的回答
判断题道德规范包含善恶评价标准,其他行为规范不包含。