填空题基本语言教育活动设计的第三步骤是（）
填空题言语流畅度的三要素包括流畅性、言语速度和（）
填空题在听说游戏的幼儿自主游戏阶段，教师处于（）
填空题文学作品本身意味着不同层次的学习，第一层次的学习是（）
填空题学前儿童语言教育活动本身就是通过规范去学习（）
