A.目标清晰、任务清晰、反馈及时B.具有一定的复杂性和挑战性C.需要参与者持续努力和专心致志的投入D.教师全程……

单项选择题关于爱，下列表达正确的是（）。

A.不是每个人都需要爱
B.爱是一种亲密关系
C.只要具有了承诺的爱情就是完美的爱
D.爱情三维理论中，激情是比较冷静的成分

单项选择题以下哪种情况更可能是心理复杂性的表现？（）

A.作为主体更愿意表达和控制
B.作为受体，更愿意依赖、倾听，被动接受
C.既作为个体去表达，也可以以开放的态度去倾听他人
D.人们既不愿意去表达，也不愿意听取他人的意见

单项选择题关于自尊，下面的说法中错误的是（）。

A.自尊是人们对自身价值的反思
B.自尊是个人对自己的较稳定的评价
C.自尊影响人们如何应对困难和挫折
D.自尊表达的是对自己的肯定的态度

单项选择题在强化敏感性的系统中，哪个系统是由具有奖励性或欲求性的刺激信号激发，反映的是人们奖励敏感性的高低？（）

A.行为抑制系统
B.行为趋近系统
C.对抗-逃离-僵化系统
D.惩罚系统

单项选择题下列哪个选项不属于未来自我？（）

A.理想自我
B.现实自我
C.恐惧自我
D.预期自我

单项选择题小明学习只是为了考取好的大学，找到好工作，过上好生活，每天强迫自己学习不感兴趣的知识，则小明属于（）。

A.忙碌奔波型
B.虚无主义型
C.享乐主义型
D.幸福型

单项选择题在“情绪调节的五步策略”中，消耗心理能量最多的策略是（）。

A.情境选择
B.情境修正
C.注意分配
D.认知重评

单项选择题提升认知灵活性有助于增强个体不反应的行为倾向，不反应不包括以下哪个含义？（）

A.不卷入自己的想法和情绪
B.消极地接受一切想法和情绪
C.探究事物本质后再作出反应
D.不立即对环境作出冲动的反应

单项选择题关于消极经历，下列说法不正确的是（）。

A.消极经历能被外部环境保护因素抵消
B.消极经历可以通过整合身边的可利用资源保持身心平衡
C.消极经历必然使人一蹶不振
D.消极经历可能成为成长的契机

单项选择题下面哪个行为会消耗人们的自我控制资源？（）

A.适当表达情绪
B.补充葡萄糖
C.集中注意力
D.听优美音乐

单项选择题以下哪个话语，不利于教师构建“自主性”的课堂教学？（）

A.创建接纳、鼓励、温暖和关爱的氛围
B.给予孩子自主管理和自主决策的空间
C.给学生留出充足的自主学习和思考的时间
D.时刻关注教学进度，以完成教学任务

单项选择题在离婚发生之后的五年，生活满意度的趋势是（）。

A.逐渐回升
B.继续下降
C.保持不变
D.继续下降或保持不变

单项选择题关于自恋的危害，下面的说法错误的是（）。

A.自恋的人自尊心更强
B.自恋会破会人际交往的质量
C.自恋会增加风险行为
D.自恋者的情绪稳定性较差

单项选择题以下哪种情况最可能获得沉浸体验？（）

A.能力远远高于挑战
B.能力远远低于挑战
C.能力与挑战相平衡
D.能力略低于挑战

单项选择题当发生坏事时，问问自己即便如此又会怎样呢？这属于哪种反驳不合理信念的方式？（）

A.质疑假设
B.寻找证据
C.思考后果
D.重新解释