单项选择题辩论的第二层次是:()
A、你好我更好 B、我们都对又都错 C、针锋相对 D、价值升华
单项选择题辩论的最后感知到“我们都对我们又都错”是指:()
A、矛盾的极致 B、失误的极致 C、求和的极致 D、升华的极致
单项选择题总结最终要迈向:()
A、争锋相对 B、求合 C、唯我独尊 D、矛盾
单项选择题总结陈词包括:()
A、本场总结和下次预告 B、本场总结和超越华升 C、概念明确和价值观提炼 D、价值观升华
单项选择题通意的桥梁是:()
A、舞蹈 B、音乐 C、围棋 D、辩论
单项选择题辩论的基本素质不包括:()
A、能说 B、会写 C、活泼 D、强悍的记忆力
判断题价值与事实的平衡要求准备辩论过程中要搜集事例。
判断题在寻求破立平衡时,为了破了对方,即使破了自己也没有关系。
单项选择题尝试要表达价值时一定要有:()
A、明确的概念 B、强势的对手 C、鲜活的事例 D、充足的时间
单项选择题“找出精准的攻击对象,不能全面攻击。”说的是:()
A、求同 B、弱化 C、强化 D、求异
单项选择题“或”的逻辑起的作用是:()
A、平衡 B、弱化 C、攻击 D、立论
判断题求合追求的是双方最高的价值观。
判断题当你提供本方立论时,它就是本方的约束。
单项选择题平衡的前提是:()
A、坚持本方立论 B、控制边界 C、合理控制本方时间 D、明确概念
单项选择题破与立的平衡要求在自由辩论中必须:()
A、合理控制对方时间 B、合理控制本方时间 C、抢占说话先机 D、坚持本方立论