A.教学重点B.教学难点C.教学原则
单项选择题幼儿英语教材应突出的四个原则是科学性、思想性、实用性和()。
A.艺术性B.趣味性C.普遍性
单项选择题阶段性的、巩固与发展已有知识与技能的重要课型是()。
A.新授课B.复习课C.活动课
单项选择题幼儿对英语由听不懂到学会用,要经历()三个阶段。
A.听、说、用B.用、说、听C.说、听、用
单项选择题完整的一堂课包括组织教学、听的练习、说的练习、()和结束五个环节。
A.读的练习B.用的练习C.写的练习
单项选择题幼儿英语教学的备课及课后评议都是为()服务的。
A.上课B.组织教学C.编写大纲
单项选择题整个幼儿英语教学活动以幼儿为中心,以幼儿获得英语运用能力为目标的原则是()。
A.直观性原则B.以幼儿为中心原则C.实践性原则
单项选择题把具有同一特点或具有某种联系的词放在一起来教学是指()。
A.归类教学B.游戏教学C.儿歌教学
单项选择题幼儿英语教学游戏的理论定位应从幼儿、()、游戏三个方面来把握。
A.教师B.英语C.教材
单项选择题幼儿游戏要考虑的五个W是who,what,where,when,()。
A.WholeB.whyC.which
单项选择题广义的双语教育指的是学校中使用()的教育。
A.两种语言B.计算机语言+英语C.加强英语
单项选择题对于幼儿英语教师来讲,()的能力更为重要。
A.听说B.读写C.译写
单项选择题幼儿英语教材的编写要结合幼儿的年龄、心理特点、结合幼儿园现行大纲、结合英语自身的特点,()。
A.结合幼儿日常生活B.结合学校实际情况C.结合家长意见
单项选择题教师传授英语基础知识、培养幼儿听说技能并进行思想品德教育的主要形式是()。
A.幼儿英语教材B.幼儿英语课堂教学C.认真备课
单项选择题在三种不同的课型中,()包含了所有的教学环节。
A.活动课B.复习课C.新授课
单项选择题儿童学习第二语言与语调的敏感期是()岁前。
A.3B.6C.12