(1)调动学生学习的主动性 (2)引导学生学会思维 (3)给学生留下自主选择的余地 (4)建立良好的师生关系
问答题启发诱导原则的内涵
问答题贯彻直观性原则的基本要求
问答题直观性性教学原则的内涵
问答题贯彻科学性和思想性相结合原则的基本要求
问答题科科学性与思想性相结合的原则的内涵