A.随葬品B.陪葬品C.制成战车、战马、士兵形状的殉葬品D.兵器
单项选择题俑，是我国古代墓葬中摹仿人形制作的一种（）
单项选择题现行的小学德育课程，“由近及远地设计”的儿童的生活，不是立体，是一个线段甚至（）。
A.平面B.线段C.圆形D.正方形
单项选择题教育能创造新生活，只是把人灵魂中固有的生活（）。
A.引导出来B.灌输进去
单项选择题教育只是把幸福（）。
A.爱欲B.物欲C.引导出来D.灌输进去
单项选择题幸福是生命中固有的（）
单项选择题生活与世界是人生命中本来就有的，是人（），不是（）。
A.带着世界走；世界跟着人走B.跟着世界走；世界带着人走
单项选择题一般说来，当代“伦理”概念蕴涵着西方文化的（）、科学、公共意志等属性，“道德”概念蕴涵着更多的东方文化的（）、人文、个人修养等色彩。
A.理性；情性B.理性；德性C.理性；智慧D.理性；知识
单项选择题西方的道德概念，集中在几个话题上：理性，只有理性才能体认道德；最高道德即最高（），那就是上帝或者神，上帝或者神才是（）；道德在于人的自由、精神与意志。
A.良心；真理B.真理；善C.道德本体；真理D.善；道德本体
单项选择题道德在中国人看来，是一种很高的（）。
A.良心B.责任C.善良D.修养
单项选择题在中国人的概念中，道德是（），也叫良知，是人性中先天的善。
A.修养B.善良C.责任D.良心
单项选择题道德指个人和人类在行道过程中，内心对道的体认，这个体认就是人的内在品质，使人与道一体化，而这种（），显现在人与周围的一切（）之中。道既是本体论的，又是认识论的，还是政治学的。
A.关系；内在的品质B.体认；事物C.内在的品质；关系D.事物；体认
单项选择题佛家说，世界生灭变化，分为成、住、坏、（）四劫。
A.灭B.空C.劫D.生
单项选择题近亲不能结婚，那么，同类能不能相食，（）；异类不能不能性交，（）。个人没有生命处置权利。
A.能；不能B.不能；能C.能；能D.不能；不能
单项选择题伦理学的最高追求是（）
A.幸福B.快乐C.正义D.良心
单项选择题伦理学，说得最直白一点，当然是研究伦理的学问，它是讨论人的存在、生存、生活的合理性、合法性和现实性，以及人性的（）变成（）的学问。伦理学的最大话题是人的幸福。伦理学具有浓烈的思辨意义，因为伦理主要是针对心性结构、人伦秩序进行逻辑上的融通与交合。
A.有限性；现实性B.无限可能性；现实性C.有限性；合理性D.有限性；无限可能限性
