A.认知发展 B.情感发展 C.意志力发展 D.个性发展
单项选择题先天因素主要指个体生物因素,其中最具重要意义的因素是()。
A.成熟 B.生长 C.遗传 D.发育
单项选择题规定幼儿园教育要以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中的是()。
A.《幼儿园教育纲要》 B.《幼儿园工作规程》 C.《幼儿园工作暂行管理条例》 D.《未成年人保护法》
单项选择题“单元主题活动”这种课程类型最早是由()提出的。
A.陈鹤琴 B.陶行知 C.蒙台梭利 D.福禄培尔
单项选择题下面哪种说法是正确的()。
A.原始社会没有幼儿教育 B.幼儿教育是在1840年发展而来的 C.幼儿教育随着人类社会的产生和发展而产生与发展 D.从奴隶社会时幼儿教育开始发展
单项选择题中班幼儿社会性教育的重点应放在()。
A.培养集体责任感 B.解决同伴交往问题 C.建立亲子依恋关系 D.建立班级常规
单项选择题下面哪种说法是不正确的()。
A.教育与国家政治经济的发展密不可分 B.教育的发展受国家政治历史的影响 C.教育的发展应脱离政治的影响 D.教育的发展是不可能脱离文化的影响
单项选择题“染于苍则苍,染于黄则黄。”这用来说明()对人的成长和发展的影响是巨大的。
A.颜色 B.环境 C.遗传 D.物质
单项选择题“教育的关键是为幼儿创设有准备的环境”的观点是由()首先提出的。
A.福禄培尔 B.陈鹤琴 C.蒙台梭利 D.陶行知
问答题谁说让他当怪兽 户外活动时间,大一班的孩子们在大型户外玩具上玩“抓怪兽”游戏,时而爬上爬下,时而追逐。 在小朋友一片“抓D大怪兽”的叫喊声中,被当做“隆兽”追赶的幼儿D小脸憋得通红,拼命奔跑着、躲闪着…… 一旁的班主任老师喊道:“大一班的小朋友到我这儿来!” 孩子们停下游戏围过去。 师:“刚才你们玩的是什么游戏啊?” 幼A:“抓怪兽游戏。” 幼B:“抓D,D是怪兽!” 师:“那我们小朋友有没有问过D,他愿不愿意当怪兽啊?” 小朋友们都不作声,D还在气喘吁吁。 师:“D,告诉大家,你愿不愿意当怪兽啊?” D想了想,摇摇头。 师:“哦,大家看到了,D他不愿意当怪兽,刚才是谁说让他当怪兽的?” 幼C:“我也不知道,听别人说的。” 幼E:“我听1说的……” 老师:“既然D不愿意当,你们怎么能不问他就让他当呢?你们看把他追得气喘吁吁的:小朋友能不能这个样子的?” 幼F说:“老师,我也想当怪兽,下次我来当!” 1.请分析案例中的教师是如何观察和指导幼儿游戏的。 2.结合案例,谈谈教师在指导游戏时应注意的问题。
问答题论述陈鹤琴先生的教育思想,并结合《幼儿园教育指导纲要(试行)》谈谈两者之间的联系。
问答题结合实际论述如何对学前儿童进行因材施教。
问答题幼儿教师应具备的能力结构。
问答题幼儿园社会教育的价植。
问答题中外教育目标的异同。
问答题简述设计学前教育课程的原则。