A.组织B.工作C.人员D.管理者一般来说，哪些层面的培训需求分析是一个有机的系统？（）……

多项选择题在培训过程中研讨法的缺点是（）

A.多项式信息交流
B.要求学院积极参与，有利于培养学员的综合能力
C.加深学员对知识的理解，激发进一步学习的动力
D.形式多样，适应性强

多项选择题选择外部培训机构的情况有（）

A.公司内部有某种特别的需求，公司内部资源不够或根本没有这种资源
B.外部的培训机构的选择范围较为广泛
C.参训着对内部讲师普遍缺乏信任，培训效果难以保证
D.培训需求比较紧急，企业来不及自己开发培训课程

多项选择题培训目的是开发学员的创造性，可采用（）这几种方法。

A.头脑风暴法
B.形象训练法
C.研讨法
D.绩效分析法

多项选择题讲授法培训的优点包括（）

A.可同时对许多人进行培训
B.有利于加深理解难度大的内容
C.容易掌握和控制学习的进度
D.培训更为灵活

多项选择题在选择培训评估方案时，需要考虑的因素有（）

A.成本
B.时间
C.专业技术
D.培训的重要性

多项选择题一个优秀的培训者，应该具备（）

A.专业知识
B.沟通技巧
C.适应性
D.幽默感

多项选择题培训前，培训组织者需要做的工作包括（）

A.准备培训地点
B.准备教材、录像带等
C.通知受训者
D.布置教室

多项选择题在人员分析中所说的个体特征包括员工的（）

A.知识
B.技能
C.态度
D.能力

多项选择题在传统工作环境中经理要从事以下工作（）

A.管理小组绩效
B.监控经营环境
C.代表某工作单位
D.分配资源

多项选择题根据成就归因论，可以对行为成败的原因可以归纳为以下几个方面（）

A.能力
B.努力
C.任务难度
D.身心状态

多项选择题学习是指通过（）方式获得知识、经验和技能，不断完善行为的过程。

A.观察
B.阅读
C.实践
D.询问

多项选择题培训组织的多样性主要有（）

A.企业办大学
B.产学合作
C.培训职能部分外包
D.大学办企业

多项选择题以下（）的人可以是培训的对象。

A.可以改进目前工作的人
B.有能力而且组织要求他们掌握另一门技术的人，要安排到其他岗位的人
C.有潜力的人，要进入更高层次的位置的人
D.普通员工

多项选择题下列哪项是企业内培训？（）

A.工作岗位上训练
B.国内训练
C.国外训练
D.工作岗位外训练

多项选择题戈特-成人学习原理包括（）

A.增加多样性
B.做一个学习的促进者
C.明确学习目标
D.反复实践，熟能生巧