简答题 简述哲学取向的教学理论的基本主张。

判断题情感教学理论主张非指导性教学过程。（）

判断题行为主义教学理论主张理智发展的教学目标。（）

判断题认知教学理论主张科目本位的教学内容。（）

判断题教育工作是学校教学的中心工作。（）

多项选择题教学设计的常用模式有（）。

A.系统分析模式
B.目标模式
C.过程模式
D.评价模式

多项选择题教学设计的基本内容包括（）。

A.教学目标设计
B.教学内容和时间设计
C.教学措施设计
D.教学评价设计

多项选择题下列属于建构主义教学理论的教学模式有（）。

A.抛锚式教学
B.支架式教学
C.探源式教学
D.随机进入式教学

单项选择题情感教学理论的代表人物是（）。

A.华生
B.布鲁纳
C.斯金纳
D.罗杰斯

多项选择题认知教学理论的代表人物是（）。

A.奥苏贝尔
B.布鲁纳
C.斯金纳
D.罗杰斯

多项选择题行为主义教学理论的代表人物是（）。

A.华生
B.布鲁纳
C.斯金纳
D.罗杰斯

单项选择题关于教学理论与课程理论之间的关系，北美的观点是（）。

A.大教学小课程
B.大课程小教学
C.胎连式关系
D.二者等同

单项选择题在教育史上第一个提出儿童成长过程的年龄分期，主张体育、德育、智育的和谐教育思想的人是（）。

A.苏格拉底
B.柏拉图
C.卢梭
D.亚里士多德

多项选择题教学设计常用的模式有（）。

A.系统分析模式
B.目标模式
C.过程模式
D.效果果模式

多项选择题下列哪些是教学设计的基本要素？（）

A.教育目标
B.教学内容
C.教学策略、教学媒体
D.教学评价

填空题（）在他的著作《论演说家的教育》中，主张对儿童进行早期训练，教学要根据儿童的年龄特点因材施教，反对体罚等。