A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.定量与定性评价语文课程评价中按照评价的目的分为哪几类？（）……

多项选择题语文课程评价中按照评价参照的标准分为哪几种评价？（）

A.相对评价
B.绝对评价
C.个体内差异评价
D.定性与定量评价

多项选择题语文课程评价的原则有哪些？（）

A.发展性原则
B.全面性原则
C.合作性原则
D.多样性原则
E.差异性原则

多项选择题语文课程评价的功能有哪些？（）

A.信息反馈
B.导向功能
C.激励功能
D.交流功能
E.调节功能
F.鉴定功能

多项选择题用音乐辅助语文课程可以从哪几个方面开展？（）

A.导入课文，激发兴趣
B.营造氛围，创设情境
C.配乐诵读，诗情画意
D.分析课文，加深理解
E.课堂总结，简洁明朗
F.写作教学，想象创作；背诵诗词，记忆深刻
G.教授语法，形象生动；作业练习，平心静气

多项选择题多媒体辅助语文课程教学存在哪些误区（）

A.课件过于花哨杂而不精；教育手段先进，教育思想便先进
B.公开课一定要用多媒体；多媒体是教师讲解演示的工具
C.制作课件即备课；以视听代替朗读
D.多媒体过多挤占课堂时间导致教师的主导地位有所动摇；教学过程变得机械化，导致了呆板的课堂结构
E.丰富生动的艺术形象变成单一的图画；教师自身文化艺术修养的不足造成课件设计制作的不当
F.枯燥的“人机对话”导致了师生间情感交流渠道不畅；忽视细节处理影响课件使用的效果

多项选择题多媒体在语文教学中有哪些方面的优势？（）

A.拓展学生的知识和信息量
B.诱发学生的学习兴趣
C.强化教学内容，突出重点，分散难点，实现教学目标
D.提高学生思维能力
E.培养学生创新实践能力

多项选择题语文知识教学的要求包括哪些？（）

A.目的性
B.科学性
C.趣味性
D.生活化

多项选择题下列属于综合性学习方法的是（）

A.根据动画故事的精彩片段，制作简单道具，进行表演
B.参观考察本地的建设新貌，山水风光，动植物资源，名胜古迹，调查并整理民俗风情与民间传说，说出见闻和感受
C.展示观摩自己的手工和图画作品，介绍作品和制作心得
D.参加社会用字的调查活动，调查方音方言、谚语俗语，展示调查结果
E.开展专题性阅读，收集各种资料，解决与学习和生活相关的问题
F.举办诗歌朗诵会、故事会、课本剧表演、书法比赛、文字游戏、读书讨论、电影欣赏、文学创作、版面设计等活动，写出活动计划书
G.调查当地劳模、企业家、乡镇街道工厂发展史，为他们撰写传记

多项选择题主题活动类可概括为哪些主题？（）

A.继承传统，弘扬人文——文化传承系列
B.声声入耳，事事关心——信息处理系列
C.学会生存，学会合作——社交模拟系列
D.头脑风暴，思维灵光——创意想象系列
E.深入社会，关注人生——社会实践系列
F.崇尚科学，亲近自然——自然探索系列

多项选择题综合性学习的理念包括哪些方面？（）

A.基于教材出发
B.面向生活实际
C.以学生为基础
D.自主合作探究
E.以整体发展为目的

多项选择题口语交际教学的方法包括哪几种？（）

A.听讲
B.诵读
C.复述
D.讨论
E.辩论
F.答问
G.演讲

多项选择题下列属于口语交际教学内容的是（）

A.自我介绍、笑话、做客、话剧
B.名胜古迹介绍、故事、道歉
C.相声、转述、演讲、讨论
D.采访、主持、谈话、辩论

多项选择题口语交际教学的内容主要包括哪几类？（）

A.介绍类
B.独白类
C.交往类
D.表演类
E.讨论类

多项选择题创意写作课可以分为哪几种训练方法？（）

A.表象创意训练
B.联想创意训练
C.想象创意训练
D.幻想创意训练
E.“脑圆”创意训练

多项选择题写作讲评课可以分为哪几个类别？（）

A.综合讲评课
B.专题讲评课
C.佳作讲评课
D.对比讲评课
E.学生自我讲评课