A.干扰说 B.痕迹消退说 C.压抑说 D.形式训练说
单项选择题心智技能的结构具有()。
A.简缩性 B.展开性 C.观念性 D.内隐性
单项选择题知识直观的方式有实物直观、模象直观和()。
A.教具直观 B.语言直观 C.言语直观 D.图像直观
单项选择题前面学习的材料对后继学习材料的干扰,称之为()。
A.情绪抑制 B.逆向抑制 C.倒摄抑制 D.前摄抑制
单项选择题已掌握了技能这个概念,再学习心智技能,这是()。
A.总括学习 B.下位学习 C.上位学习 D.并列结合学习
单项选择题强调概括化经验或原理在迁移中的作用,这种迁移理论是()。
A.共同要素说B.形式训练说C.经验类化说D.关系转换说
单项选择题“举一反三”,这是()。
A.迁移 B.定势 C.功能固着 D.心向
问答题论述心理学对教师职业的意义。
问答题为什么说心理是人脑的机能,是客观现实在的主观的能动的反映?
问答题简述人的心理现象的实质及内容。
问答题什么是年龄特征?怎样理解年龄特征的概念?
判断题年龄是心理发展的时间指标,这是心理发展的原因。
判断题遗传是一种普遍的心理现象。
判断题儿童心理纷繁复杂,其发展的总趋势既是向上的,同时又是可以逆行的。
单项选择题()因素是形成心理发展个别差异的潜在因素。
A.教育 B.环境 C.遗传 D.主观
单项选择题小学儿童处于()期,即学龄初期。
A.童年 B.少年 C.青年 D.儿童