A.干扰理论B.消退理论C.强化理论D.抑制理论认为长时记忆中信息的遗忘是因为在学习和回忆时受到了其他刺激信息……

单项选择题认为遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐减弱以至最后完全消失，这是（）

A.干扰理论
B.消退理论
C.强化理论
D.抑制理论

单项选择题首先系统地对长时记忆和遗忘现象进行科学研究的心理学家是（）

A.冯特
B.弗洛伊德
C.巴甫洛夫
D.艾宾浩斯

单项选择题人的各种知识经验在长时记忆中，构成了一个比较稳定的心理网络结构，这在心理学中被称为（）

A.图式
B.命题
C.内化
D.建构

单项选择题短时记忆的容量是有限的，研究结果表明其平均数量是（）

A.五加减二
B.六加减二
C.七加减二
D.八加减二

单项选择题短时记忆中的信息主要是以怎样的编码形式储存（）

A.语义编码
B.视觉编码
C.情景编码
D.声音编码

单项选择题感觉记忆是感觉信息到达感官的第一次直接印象，又被称为（）

A.瞬时记忆
B.情景记忆
C.短时记忆
D.长时记忆

单项选择题告诉你一个电话号码，你可以按照它去拨号，但打过以后，再问你该号码，你又不记得了。这是（）

A.瞬时记忆表现
B.感觉记忆表现
C.短时记忆表现
D.长时记忆表现

单项选择题托尔文认为对字词、概念、规律和公式等各种概括化知识的记忆，它与一般的特定事件没有什么联系的记忆可以称为（）

A.陈述性记忆
B.程序性记忆
C.情景记忆
D.语义记忆

单项选择题记忆的内容通常包含一系列复杂的动作过程，又可称为技能记忆。如怎样做事情或如何掌握技能等情况，这种记忆是（）

A.陈述性记忆
B.程序性记忆
C.情景记忆
D.语义记忆

单项选择题记忆的内容可以用言语表达，即事实类信息，包括字词、定义、人名、时间、事件、概念和观念等知识，这种记忆是（）

A.陈述性记忆
B.程序性记忆
C.情景记忆
D.语义记忆

单项选择题人们把来自感官的信息变成记忆系统能够接收和使用的形式，这种记忆的第一基本过程被称为（）

A.编码
B.保持
C.储存
D.提取

单项选择题从向脑内存储信息到再次把它提取出来应用，这个完整的过程总称为（）

A.识记
B.保持
C.再认
D.记忆

单项选择题信息处理的观点认为，记忆是人脑对外界信息的（）

A.识记和保持
B.接受和储存
C.储存和提取
D.编码、储存和提取

多项选择题人在社会知觉的信息整合过程中会产生（）

A.首因效应
B.近因效应
C.晕轮效应
D.社会刻板效应
E.第一印象效应

多项选择题社会知觉就是指个人在社会环境中对他人的心理状态、行为动机和意向做出推测与判断的过程。它包括（）

A.对他人的知觉
B.对自我的知觉
C.对社会事件的知觉
D.对人际关系的知觉
E.对距离的知觉