A.工作关系 B.组织关系 C.正式关系 D.非正式关系
单项选择题未成年人开始犯错误的高峰年龄是()。
A.10-12岁 B.12-15岁 C.15-17岁 D.13-16岁
单项选择题教师对学生进行授业、传道、解惑和评定学业,所依据的基本宗旨是()。
A.教育目的 B.教学大纲 C.教材 D.教学计划
单项选择题教师的教育素养转化为教育效果的中介和桥梁是()。
A.教学实践 B.班主任工作 C.班会活动 D.教育研究
单项选择题教育科学研究的发端是:当教育事实积累到一定程度,被教育工作者反复议、评论,并提出来进行回答、解释并解决矛盾和疑难的()。
A.教育现象 B.教育问题 C.教育规律 D.教育事实
单项选择题按照马克思主义的观点,实现人的全面发展的唯一方法是()。
A.学校教育与社会教育相结合 B.课内教育与课外教育相结合 C.教育与生产劳动相结合 D.教育与科学技术相结合
单项选择题文化的发展要影响()。
A.教育的领导权 B.教育的享受权 C.教育的性质 D.教育方法
单项选择题学生品德的培养()。
A.以“意”为开端,意、知、情、行依次进行 B.以“行”为开端,行、知、情、意依次进行 C.视具体情况,可有多种开端 D.以“知”为开端,知、情、意、行依次进行
单项选择题教师以自己的高尚品德、人格来感化学生,促进学生思想改变,这一学生教育方法被称为()。
A.榜样和示范 B.陶冶 C.说服 D.修养
单项选择题对师生之间的人际关系起到调节器作用的因素是()。
A.道德 B.认知 C.情感 D.心态
单项选择题教师对学生没有严格要求,课堂气氛淡漠,教师让学生自主学习,学生各行其是。这种师生关系属于()。
A.自由放任型 B.民主型 C.依赖型 D.对立型
单项选择题远距离播放教学法主要有两种,一种是录制播放法,另一种是()。
A.现场直播法 B.插播法 C.演播法 D.程序法
单项选择题我国社会主义教育目的的基本特点包括()。
A.主张个性发展,而不主张全面发展 B.主张全面发展,而不主张个性发展 C.主张全面发展与个性发展的统一 D.以社会本位论作为理论基础
单项选择题中国最早采用班级上课制是()。
A.唐朝 B.宋朝 C.元朝 D.清朝
单项选择题《学记》中的“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”这句话所体现的教学原则是()。
A.巩固性原则 B.因材施教原则 C.循序渐进原则 D.启发性原则
单项选择题活动课程的主要倡导者是()。
A.亚里士多德 B.杜威和克伯屈 C.卢梭和洛克 D.赞可夫和巴班斯基