A.社会政策B.目标人群对生活满意程度的感受C.目标人群的疾病状况D.目标人群的行为危险因素E.组织评估和资源……

单项选择题属于社会环境诊断内容的是（）

A.社会政策
B.目标人群对生活满意程度的感受
C.目标人群的疾病状况
D.目标人群的行为危险因素
E.组织评估和资源评估

单项选择题属于生活质量诊断中客观指标的是（）

A.社会政策
B.目标人群对生活满意程度的感受
C.目标人群的疾病状况
D.目标人群的行为危险因素
E.组织评估和资源评估

单项选择题选择因素（）

A.在健康教育计划执行过程中发生的对B标人群产生影响的事件
B.测量者的态度和行为使目标人群受到暗示
C.由于偶然因素，个别被测试对象的某特征水平过高或过低
D.在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡，可引起选择偏倚
E.健康教育项目使用问卷的有效性和准确性

单项选择题测量者因素（）

A.在健康教育计划执行过程中发生的对B标人群产生影响的事件
B.测量者的态度和行为使目标人群受到暗示
C.由于偶然因素，个别被测试对象的某特征水平过高或过低
D.在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡，可引起选择偏倚
E.健康教育项目使用问卷的有效性和准确性

单项选择题时间因素（）

A.在健康教育计划执行过程中发生的对B标人群产生影响的事件
B.测量者的态度和行为使目标人群受到暗示
C.由于偶然因素，个别被测试对象的某特征水平过高或过低
D.在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡，可引起选择偏倚
E.健康教育项目使用问卷的有效性和准确性

单项选择题回归因素（）

A.在健康教育计划执行过程中发生的对B标人群产生影响的事件
B.测量者的态度和行为使目标人群受到暗示
C.由于偶然因素，个别被测试对象的某特征水平过高或过低
D.在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡，可引起选择偏倚
E.健康教育项目使用问卷的有效性和准确性

单项选择题在健康传播过程中，讯息载体是（）

A.传播者
B.受传者
C.信息与讯息
D.传播媒介
E.传播效果

单项选择题在健康传播过程中，信息的接受者和反应者是（）

A.传播者
B.受传者
C.信息与讯息
D.传播媒介
E.传播效果

单项选择题在健康传播过程中，作为传播行为引发者的是（）

A.传播者
B.受传者
C.信息与讯息
D.传播媒介
E.传播效果

单项选择题护士小王在和患者交谈中，适时插入了一些 是的 、 很好 等语言或者点头、微笑等非语言形式给予对方肯定和鼓励，对患者的言行表示了赞同和支持，小王在交谈中的反馈行为属于（）

A.肯定性反馈
B.否定性反馈
C.模糊性反馈
D.动态体语
E.仪表形象

单项选择题当小王发现患者的言行不正确时，她应当使用的恰当反馈形式是（）

A.肯定性反馈
B.否定性反馈
C.模糊性反馈
D.动态体语
E.仪表形象

单项选择题在交谈中，小王以关注的眼神注视患者，表示在专心倾听对方的话，小王的交流行为属于非语言交流中的（）

A.肯定性反馈
B.否定性反馈
C.模糊性反馈
D.动态体语
E.仪表形象

单项选择题属于电子媒介传播的是（）

A.咨询、演讲
B.报刊、杂志
C.标本、模型
D.电影、电视
E.书籍

单项选择题属于形象传播的是（）

A.咨询、演讲
B.报刊、杂志
C.标本、模型
D.电影、电视
E.书籍

单项选择题属于口头传播的是（）

A.咨询、演讲
B.报刊、杂志
C.标本、模型
D.电影、电视
E.书籍