A、满足教学要求B、获得理性知识C、满足兴趣D、强化和丰富个人综合音乐审美体验下列哪一项是我们探究音乐作品内容……

单项选择题莫扎特的《laudatedominum》特别强调出了下列哪一种属性的美感：（）

A.节奏
B.和声
C.旋律
D.结构

单项选择题格里埃尔是下列哪一个国家的伟大作曲家：（）

A、奥地利
B、苏联
C、芬兰
D、英国

单项选择题拉赫玛尼诺夫的《第二钢琴协奏曲》所传达的中心思想和感情中不包括下列哪一项：（）

A、激动不安
B、渴望
C、失望伤感
D、欢欣愉悦

单项选择题“经验”要素不包括下列分类中哪一项：（）

A、风格与文化的经验
B、形式与题材的经验
C、内容与题材的经验
D、内在与外在的经验

单项选择题下列哪一项要求不是因惯性产生的期待感要求：（）

A、保持性
B、瞬时性
C、长久性
D、连贯性

单项选择题审美偏好是依据下列哪一项为标准：（）

A、客观事物
B、主观集体
C、客观集体
D、主观个人

单项选择题下列哪一项是在演奏炫技中最难把控的：（）

A、细节
B、速度
C、力量
D、绝对高度

单项选择题下列哪一位作曲家倾向于将听众的理解限制在自己的意图范围内：（）

A、柴可夫斯基
B、科萨科夫
C、理查·斯特劳斯
D、贝多芬

单项选择题下列哪一项因素促使我们可以接受《黄河》这种类型的音乐：（）

A、音符
B、节奏
C、旋律
D、表现性

单项选择题听众听音乐时情感的聚集是通过什么是实现的：（）

A、对下一个音的期待
B、保持长时间的期待
C、联觉
D、身体的反应

单项选择题人类演奏音乐技术能力达到巅峰的演奏家是：（）

A、李斯特
B、理查德·弗里德曼
C、马克西姆
D、Cziffra

单项选择题表现紧张要用下面哪一度音程：（）

A、1度
B、2度
C、3度
D、4度

单项选择题妨碍我们享受音乐艺术的核心原因是下面哪一项：（）

A.知识缺乏；听不懂
B.听不懂；不会听
C.知识缺乏；不会听
D.能力不足；知识缺乏

单项选择题音乐欣赏中注意能力的第二个能力是下面哪一项：（）

A.分配
B.保持
C.转移
D.消失

单项选择题下面哪一项不属于欣赏音乐的能力方面的内容：（）

A.知觉的能力
B.注意的能力
C.记忆的能力
D.创作的能力