填空题识字、作文、阅读结合起来，通过阅读来识字，在识字的基础上去（）。
填空题语义知觉内容包括对（）的感知辨析。
填空题基于事物属性表象的形象思维离不开（）
填空题（）是“以学为主”的缺点
填空题语文教育新课标对小学生课外阅读的要求，小学二年级课外阅读量达到（）字。
