A.智力游戏B.体育游戏C.音乐游戏D.结构游戏下列游戏中哪个不属于有规则的游戏（）……

单项选择题有人说，学前教育管理的特点是一种非学校化的管理，这体现了学前教育的（）

A.保育性
B.综合性
C.启蒙性
D.开发性

单项选择题下面家园合作的方法中，属于间接合作方式的是（）

A.家园联系手册
B.家长开放日活动
C.家长老师制度
D.开展亲子活动

单项选择题带有“好像”和“假装”特点，是学前儿童典型的游戏形式是（）

A.结构游戏
B.感觉运动游戏
C.练习游戏
D.象征性游戏

单项选择题保证儿童游戏权利得以实现的决定性条件是（）

A.合理的学期计划
B.足够的游戏空间
C.充足的游戏时间
D.足量的游戏人数

单项选择题“染于苍则苍，染于黄则黄。”这用来说明（）对人的成长和发展的影响是巨大的。

A.颜色
B.环境
C.遗传
D.物质

单项选择题规则性游戏发生在儿童（）

A.0-2岁
B.3-6岁
C.2-7岁
D.7-12岁

问答题《幼儿园教师专业标准（试行）》包括哪三大维度？

判断题只要将欲消毒物品放在阳光下，就能杀灭其表面的病菌

判断题练习性游戏是儿童游戏的最高形式。

判断题《3-6岁儿童学习与发展指南》的五大领域分别是健康、文学、社会、科学以及艺术。

判断题生理发育是儿童发展的基础，尤其是3岁以前的动作练习和促进，对个体的发展包括身体和心智具有关键的作用。

判断题《指南》与《纲要》均倡导为儿童的终身发展奠定基础，为入小学做准备。

多项选择题学前儿童的气质类型包括（）

A.胆汁质
B.多血质
C.抑郁质
D.粘液质

多项选择题现代社会的学前教育机构从办学体制来看具备的性质有（）

A.个体办
B.国家办
C.集体办
D.单位办

多项选择题学前教育应当重视（）的合作，综合利用各种资源。

A.幼儿园
B.小学
C.家庭
D.社区