A.个人自我概念B.自我意象C.社会自我概念D.自我评价个体关于现实的自我形象的概念，称为（）……

单项选择题儿童进入青春期后，（）跃居最重要地位。

A.师生关系
B.亲子关系
C.同伴关系
D.异性朋友关系

单项选择题下列心理困惑中，（）不属于辅导范围。

A.抑郁
B.多动症
C.精神分裂症
D.口吃

单项选择题目前部分家庭教育中存在着重视智育、忽视德育的现象，表明这些家庭教育存在着（）的误区。

A.期望过高
B.保护过度
C.功能错位
D.方法不当

单项选择题心理测验的三个要素中，最重要的要素是（）。

A.行为样组
B.标准化
C.客观性
D.效度

单项选择题为了克服考试焦虑，学生在考试前鼓励自己：“我有信心考好！我一定能考出自己的水平”，这种暗示属于（）。

A.直接暗示
B.间接暗示
C.自我暗示
D.反暗示

单项选择题团体沟通时，团体领导者是中心人物，沟通以他为中心传向其他人，或其他人传向他，这种沟通模式属于（）。

A.辐射型
B.圆圈型
C.热椅子型
D.自由漂浮型

单项选择题在弗洛伊德的人格结构理论中，占据核心地位的人格结构是（）

A.本我
B.自我
C.欲我
D.超我

单项选择题职业辅导运动最先出现在（）。

A.德国
B.日本
C.美国
D.英国

单项选择题心理咨询的对象是（）。

A.心理障碍者
B.一般正常人
C.心理疾病患者
D.精神病患者

单项选择题下列关于心理健康的描述正确的是（）

A.心理健康不包括道德伦理标准
B.心理健康和生理健康有紧密的联系，身体健康的人一定心理健康
C.是否具有健康的生活方式和生活习惯是心理健康的一个标准
D.心理健康是绝对的，可以由心理量表测验得出

单项选择题学生的自尊自信是其学业成功的重要心理条件，而长期的自卑及由此引发的焦虑将导致神经症型人格，由此可见（）的重要性。

A.情绪辅导
B.自我意识辅导
C.青春期辅导
D.人际交往辅导

单项选择题最先和最后进入主测者知觉领域的被测对象（或要素）的“印象”对于总体印象有较大决定作用，这种现象被称为（）

A.晕轮效应
B.雷同效应
C.类群效应
D.顺序位置效应

单项选择题在职业指导中，有必要对学生进行（），使他们在毕业时，面对纷繁的职业门类和专业种类，面对众说纷纭的社会舆论，能够以正确的态度来选择自己的职业和专业。

A.职业观教育
B.职业道德教育
C.职业理想教育
D.职业技术教育

单项选择题领导者在任务领导行为上承担发动者、协调者、（）的角色。

A.鼓励者
B.诊断者
C.气氛缓和者
D.规则执行者

单项选择题根据心理困惑的轻重程度，多动症属于（）

A.神经症
B.轻度心理障碍
C.心理轻微失调
D.重度心理障碍