A.个人层次B.媒体日常工作惯例层次C.组织层次D.媒体外部条件层次E.社会系统层次休梅克的“把关五层次论”认……

单项选择题国家互联网信息办公室颁布的《互联网新闻信息服务管理规定》属于我国大众传播法律法规体系中的哪一部分？（）

A.法律
B.法规
C.部门规章
D.司法解释
E.规范性文件
F.政策文件

单项选择题受众对媒介活动发挥控制影响的最终手段是（）

A.个人信息反馈
B.诉诸法律手段
C.影响媒介的销售市场
D.结成受众团体以群体运作方式对媒介活动施加影响

单项选择题有关怀特的 把关人 模式及相关研究，错误的说法是（）

A.怀特的“把关人”研究，验证和扩充了卢因提出的“把关人”理论
B.怀特认为，大众传媒的新闻报道是从新闻信源中选取中一部分进行的报道
C.怀特认为，大众传媒组织形成一道“关口”，即“门区”，某些新闻通过“门区”，而另一些新闻则被挡在门]外从而被舍弃
D.怀特强调了编辑的把关作用，同时也认识到把关是一种组织行为

单项选择题通过使用与接触媒介信息，找到共同的话题制造和他人的交往，属于是受众的哪种动机？（）

A.认知的动机
B.社会性动机
C.促进个人自我整合动机
D.情感满足动机

单项选择题受众通过接触和使用大众传媒提供的信息，形成一种参考框架，并在此基础上调整自己的观念和行为，是受众的哪种动机？（）

A.认知的动机
B.社会性动机
C.促进个人自我整合
D.获得情感上的满足

单项选择题受众对自己能力无法实现的欲望、或不存在的经历，希望通过对大众传媒所提供讯息的角度置换，达成心理的满足，这种移情心理，属于受众的哪种接受动机？（）

A.认知的动机
B.社会性动机
C.促进个体自我整合
D.情感上的满足

单项选择题对很多用户来说，可以通过加入一些稳定的社群或加入某些特定议题的讨论获得社会归属感，这体现了用户的哪种关系需求？（）

A.自我塑造
B.情绪管理
C.人际交流
D.社会互动
E.社会报偿

单项选择题用户参与网络空间的社会交往是哪个层面的互动行为？（）

A.信息层面
B.精神层面
C.行动层面

单项选择题赖特用“社会化 来代替拉斯韦尔所提出的大众传播具备的哪一功能？（）

A.环境监测
B.社会协调
C.社会遗产传承
D.提供娱乐

单项选择题对于那些即将来临的自然灾害或战争威胁，大众媒介能够及时地向人们发出警告，促使他们及早防御，这体现体现了大众传播所具有的哪一功能？（）

A.环境监测
B.社会协调
C.解释与规定
D.社会遗产传承

判断题拉斯韦尔认为，大众传播的社会遗产传承功能是主要是指大众传媒将文化传递给后代，并不是继续教育离开了学校的成年人。（）

单项选择题施拉姆对于大众传播功能学说的主要贡献在于，提出了大众传播具有（）功能。

A.政治
B.经济
C.一般社会
D.麻醉

单项选择题关于拉扎斯菲尔德和默顿所提出的社会地位赋予功能，以下描述的是（）

A.社会地位赋予是指事实、人物、商品、意见等一经大众传播的报道就会获得知名度或社会地位，从而给大众传播支持的事物带来一种正统化的效果
B.社会地位和赋予功能与大众传播处于为数有限的信息源地位，以及大众对传媒内容生产的神秘感有关
C.大众传媒通过聚集和放大事实，制造出了各种供大众追捧的“明星”
D.大众传播的社会地位赋予功能是-种客观的传播效果，不会带来主观运作操纵大众的效果

单项选择题关于”固定成见 ，以下哪一个描述是错误的？（）

A.指的是人们对特定的事物所持有的固定化、简单化的观念和印象
B.通常伴随着对该事物的价值评价和好恶的感情
C.可以为人们认识事物提供简便的参考标准，所以有一定的积极作用
D.只在个人层面发挥控制作用
E.大众传播在形成、维护和改变固定成见方面拥有强大的影响力

单项选择题以下哪个选项，描述网络中的大众传播特性是错误的？（）

A.传播主体的多元性
B.传播过程的复杂性
C.传播手段的单一性
D.受众的高能动性和传播的互动性
E.传播效果的开放性