A.对家庭的认知B.对幼儿园的认知C.对社区机构和家乡的认知D.对自己的民族和国家的认知E.对世界其他一些国家……

多项选择题为集体服务活动的主题可以有（）

A.今天我做值日生
B.修补图书
C.帮厨房阿姨拣菜
D.帮助残疾人

多项选择题生活自理服务活动主题可以有（）

A.我会自己洗手帕
B.谁的小手最能干
C.自制鸡蛋羹
D.我自己能洗澡

多项选择题儿童社会性的发展，是共同教育的结果，其各种力量包括（）

A.幼儿园
B.家庭
C.自然环境
D.社会环境

多项选择题幼儿园要通过一系列活动让幼儿认识自己的一切，包括（）

A.认识自己的生理状况
B.自己的心理特征
C.自己与他人的关系
D.自己在集体中的位置与作用

单项选择题儿童戴上大檐帽就认为自己成了“警察”，指挥起“交通”来，这种社会教育活动的方式是（）

A.劳动
B.谈话
C.游戏
D.参观

单项选择题以文化多样性为前提，整合多元化的文化资源以适应幼儿的社会学习需求，旨在消除歧视和偏见，促进社会正义的一种教育活动是（）

A.自我教育活动
B.社会环境与规范认知活动
C.人际交往教育活动
D.多元文化教育活动

判断题幼儿充分表达自己的观点后，教师和幼儿应共同沉浸在交流和游戏之中。

判断题幼儿园可以开展圣诞节、母亲节、感恩节、万圣节等主题庆祝活动，使儿童有机会接触各个国家地区和各民族不同的文化、不同的风土人情以及生活习惯。

判断题民族文化主要是引导幼儿主动接触和了解不同国家、不同种族的外国人，感受他们的风俗习惯等。

判断题知道祖国及家乡的风景名胜、著名建筑、风土人情、风俗习惯，以及主要的生活方式等属于自我教育活动内容。

判断题不要触摸电插座、开煤气、玩打火机等内容属于安全常识方面的教育。

判断题师幼交往是指以同伴为交往对象的活动。同伴交往比较能够体现幼儿的人际交往水平，幼儿的合作、分享、协商、互助等品质主要在同伴交往中得以表现和形成，在同伴交往中，幼儿能够通过换位思考，能够学会理解他人、关心他人、同情他人。

判断题幼儿园社会教育总目标是学前阶段社会教育任务和要求的总和，是对幼儿社会教育目标最为概括的陈述。

判断题幼儿园社会教育活动设计可以按照四个类别进行设计，即自我意识、人际交往、多元文化和社会环境与社会规范。

判断题在民主型的教养方式下，幼儿既得到尊重，又得到保护，正当的需要可以得到满足，不适当的行为会得到抑制和纠正，宽严有度、管放结合。