A.称名变量数据 B.顺序变量数据 C.等距变量数据 D.比率变量数据
单项选择题教育测量的突出特点是（）
A.直接性与随机进行 B.精确性与抽样进行 C.间接性与抽样进行 D.外显性与随机进行
单项选择题学习教育统计与测量的意义在于它是（）
A.提高教学水平的重要手段 B.教育科学管理的重要手段 C.提高逻辑思维能力的重要手段 D.认识个体心理特征的重要手段
