简答题 简述正态分布的形态特征。

问答题举例说明什么是相对评分和绝对评分。

问答题单向方差分析的主要步骤是什么？

单项选择题作线性变换是为了（）

A.易看直观
B.尽可能减少小数的位数
C.易理解
D.尽可能减少小数的位数且不会出现负值

单项选择题通过测量获得的描述测量对象（）水平的数字就是分数。

A.身体特性
B.心理特性
C.身体特性和心理特性
D.A、B、C都不对

单项选择题在教育和心理测量学发展过程中，最早建立了智力测验的年龄常模的是（）

A.斯金纳
B.韦克斯勒
C.高尔顿
D.比纳

单项选择题有一满分值K=5的试题，测试10名被试，实得成绩为5，3，4.5，2，5，0，3.5，1，3，4其难度指数P为（）

A.3.1
B.1.3
C.0.26
D.0.62

单项选择题差异系数是把差异量数和（）量数两相对比后所形成的相对差异量数。

A.地位
B.离差
C.位置
D.集中

单项选择题统计学中把随机试验的各种可能结果称为（）

A.事件
B.概率
C.频率
D.A、B、C都不对

单项选择题观察分数（X）、真分数（T）及误差分数（E）三者之间的关系式为（）

A.T＝X＋E
B.X＝T－E
C.T＝E－X
D.X＝T＋E

单项选择题如果Z′＝AZ＋B，则Z′的平均数为（）

A.0
B.1
C.A
D.B

单项选择题如果Z′＝AZ＋B，则Z′的标准差是（）

A.0
B.1
C.A
D.B

单项选择题高等学校入学考试，从功能上来说属于：（）

A.难度测验
B.诊断测验
C.目标参考性测验
D.常模参考性测验

单项选择题从甲乙两所重点学校中各抽取一个班进行数学统考，对平均数做卡方检验，结果保留零假设Ho，说明两所学校的成绩：（）

A.有本质差异
B.无本质差异
C.甲校成绩优于乙校
D.乙校成绩优于甲校

单项选择题欲对一一匹配成的17对幼儿用新旧两种教法进行记忆能力训练，后期对平均数进行差异显著性检验，这两个组是：（）

A.独立大样本
B.独立小样本
C.相关大样本
D.相关小样本

单项选择题标准正态曲线在Z=0以上的面积是：（）

A.50%
B.70%
C.80%
D.100%