A.依附人格B.工具人格C.独立人格D.自由人格公共行政发展至今，行政人格出现了以下哪几种模式（）。……

多项选择题为了提高行政人员自身的道德素质，培养行政作风的方法包括（）。

A.认真学习
B.树立典范
C.省察克制
D.慎独

多项选择题行政人员需要确立乐观主义的行政态度是（）

A.需要对社会发展规律有正确的认识
B.需要正确地对待人生道路上的各种困难、挫折和矛盾
C.在一些特殊的情况下还必须正确对待生死考验
D.要坚持历史唯物主义观念和革命乐观主义态度

多项选择题以下哪些是对行政理性的概述（）。

A.是行政人格形成的基础
B.表现为一种感性精神
C.行政人员能认清行政体系运行的客观规律
D.行政人员会利用自身对行政体系的认识与理解来指导自己的行为

判断题我国社会主义的行政管理具有明显的公仆责任制特征，所谓公仆责任制是指政府及其行政人员必须对社会公众服务的责任。

判断题行政伦理规范只包括对行政人员的思想意识、价值观念等主观因素的一般要求。

判断题行政伦理评价的标准和尺度主要是长期行政管理活动中生成的行政伦理原则和行政道德规范，但其他伦理道德标准同样影响行政伦理行为。

判断题行为荣誉仅仅是因为别人的赞誉和认同，而不是因为工作本身，不是因为出色完成了某一任务。

判断题从某种意义上讲，行政行为习惯是评价行政人员行为善恶的重要依据。

判断题行政理想需要落实在行政行为上。

判断题行政伦理评价：是由特定的行政机构或社会公众根据一定的标准和规范，并通过相应的形式对行政组织及行政人员的伦理关系及行为所进行的是非功过的评估和分析。

判断题在公共领域中，行政人员不能以追求个人利益的最大化作为其道德的价值确定和行为选择的价值导向。

判断题行政效率不是公共行政追求的目标之一。

多项选择题行政人员作为社会的一员，应该以社会的一般价值取向处理好哪些关系（）。

A.要坚持集体主义的原则
B.把国家、人民的利益放在首位
C.坚持为个别人服务
D.实现个人的正当利益

多项选择题纪律规范和法律规范之间的不同点主要体现在（）。

A.产生方式与调整对象不同
B.内容和层次不同
C.责任后果不同
D.目的不同

多项选择题行政人员的自律在行政伦理建设中占重要地位，主要表现在（）

A.自律是道德的基本法则，也是道德的最高准则
B.行政人员的自律是行政伦理建设中最基本、最深刻的内在根据
C.制度的主体首先必须具有自律精神的内在涵养，才能保障制度本身具有伦理的前提
D.实现行政工作人员的廉洁自律是行政伦理他律机制建设的最终目的