A.10个以上B.1-2个C.7-10个D.4-6个
判断题表演游戏前教师需要帮助幼儿积累表演经验并且协助创设表演环境。
判断题在观看幼儿游戏表演时教师不用认真地、全身心地欣赏幼儿演出,用点头、微笑、掌声等肢体语言及时向幼儿传递肯定的信息。
多项选择题以下属于表演游戏的作用的是()。
A.更易于培养幼儿的动手能力B.加深了幼儿对文学作品的理解C.深刻地体会人物的思想感情D.受到熏陶和感染
判断题结束结构游戏需要教师把握好时机,对于幼儿来说,从处于专注的游戏活动状态到结束游戏活动,需要一定的时间进行心理上的转换。
多项选择题指导小班幼儿角色游戏时,教师可以采取的做法是()。
A.以游戏的口吻来指导幼儿,以帮助明确主题和角色B.让幼儿自己评价游戏C.提供种类少、数量多,而且形状相似的成型玩具D.让幼儿自己确定主题和内容