A.有系统性、效率高B.是有目的、有计划、有组织的活动C.是在教师指导下的活动D.只由教师带领进行的活动正式的……

单项选择题非正式数学教育活动的特征不包括（）

A.系统性和计划性较差
B.幼儿可以自主选择活动内容和材料
C.以个别或小组活动为主
D.有系统性、效率高

单项选择题在数学集中教育活动中，用时最长的部分为（）

A.活动引入
B.幼儿个人或小组自由操作
C.参观、展示和交流
D.教师总结与提炼

单项选择题幼儿园数学教育的材料不可以选择（）

A.玩具和一些日常生活用品
B.各种自然物
C.废旧物品
D.腐蚀品

单项选择题在幼儿认识形状的过程中，有一定的顺序，（）是幼儿最容易认识的形状。

A.三角形
B.圆形
C.正方形
D.梯形

单项选择题幼儿数学教育不仅要让幼儿学习粗浅的数学基础知识，更要发展幼儿初步的逻辑思维能力及解决实际问题的能力，这样了体现了数学的（）

A.启蒙性
B.生活性
C.探索性
D.顺序性