填空题新中国成立后，我国中小学实施的教师任用制度主要有任命制、聘任制、（）。
填空题校长问责制的程序包括（）﹑调查核实、处理或制裁，申请复核等环节。
填空题校长职级制的本质是（）。
填空题质量目标成果的考核是利用测量信息﹑（）对教职工进行的成就评价。
填空题质量保证体系的构成包括质量保证的管理机能﹑（）。
