A.观察法B.调查法C.历史法D.教育行动研究
单项选择题张老师在上课过程中,喜欢抛出问题让学生回答,以此启发学生理解知识。这运用了()。
A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.读书指导法
单项选择题小陆回家后向妈妈讲述了今天在语文课上学习的小故事。依据美国学者古德莱德的课程层次理论分类,小陆在课堂上所学到的“语文课”属于()。
A.正式的课程B.领悟的课程C.运作的课程D.经验的课程
单项选择题现在学习的勾股定理,在我国最早可追溯到商代的《周髀算经》。这说明教育具有()。
A.永恒性B.历史性C.质的规定性D.历史继承性
单项选择题杜威认为:“学校课程中相关的真正中心不是课程而是儿童本身的社会活动。”该观点体现的课程理论是()。
A.知识中心课程理论B.学生中心课程理论C.社会中心课程理论D.后现代主义课程理论
单项选择题生物老师在教授“显微镜的使用方法”一课时,将一台显微镜放到讲台,具体讲解其组成部分及使用方法。该老师采用的教育方法是()。
A.实验法B.演示法C.参观法D.练习法