A.知行统一原则 B.尊重信任与严格要求相结合的原则 C.依靠积极因素,克服消极因素的原则 D.教育影响的一致性与连贯性原则
判断题定量研究侧重语言描述。
判断题定性研究用数据说话。
判断题根据研究时间分,课题类型可分为横剖研究和纵贯研究。
多项选择题论文的三个基本要素是()。
A.论题 B.论据 C.论证 D.注释
多项选择题根据研究目的,课题类型分为()。
A.描述性研究 B.解释性研究 C.探索性研究 D.回炉性研究
多项选择题教育科研活动的准备包括()。
A.发现问题 B.选择课题 C.确定类型,选择方法 D.研究设计,拟定方案
单项选择题题目不应()。
A.准确 B.新颖 C.单调 D.简洁
单项选择题研究报告的类型不包括()。
A.实证性研究报告 B.文献性研究报告 C.回炉研究报告 D.理论性研究报告
单项选择题教育科研活动必须遵循的原则没有()。
A.整体性原则 B.科学性原则 C.量力性原则 D.发展性原则
判断题班主任应包办学生生活起居。
判断题班主任应抓好思想品德教育。
判断题班主任应有正确的学生观。
判断题班主任必须有和蔼的性格。
判断题班主任需要由单一型向多元型转换。
多项选择题班集体的培养措施有()。
A.确定共同的奋斗目标 B.开展丰富多彩的教育活动 C.培养班干部,形成领导核心 D.培养正确的舆论和良好的班风 E.关注学生的个性发展 F.协调人际关系