A.创设情境—引发运动兴趣—情境体验—运动乐趣—还原B.教学诊断—设立自我目标—超越自我—教学评价—体验成功C.异质分组—素质均等—分工负责—个人或小组合计总分的评价方式D.初步体验运动的乐趣—理解运动的乐趣—再学习—赞许—运动成就感
单项选择题发展身体素质教学模式的操作程序是()
A.引发动机—指导学习—学生练习—检查评价B.引发动机—明确目标—讲解示范—练习指导—总结评价C.引发动机—学生练习—指导学习—检查评价D.引导提示—明确目标方案—探索尝试—思考验证—总结评价
单项选择题体育教学论以()等学科知识作为自己的专业理论基础。
A.哲学B.控制论C.教学论原理D.人体生理学
单项选择题体育教学在时间上展开的逻辑步骤以及每个步骤的主要做法是指()。
A.指导思想B.教学目标C.操作程序D.实现条件
单项选择题检查学生体育成绩和完成教材效果的课是()。
A.引导课B.新授课C.考核课D.综合课
单项选择题体育教学最基本的单位是()。
A.单元B.课时C.学期D.学年