A.学习者的需要B.社会的需求C.学科的发展D.学校的发展课程目标确定的影响因素不包括（）。……

单项选择题提出“通过对知识和教育活动的内在价值的确认，鼓励学生探索具有教育价值的知识领域进行自由自主的活动”的人是（）。

A.泰勒
B.斯腾豪斯
C.罗杰斯
D.斯宾塞

单项选择题“修身、齐家、治国、平天下”，强调（）目标取向。

A.表现性
B.生成性
C.行为性
D.普遍性

单项选择题下列不属于义务教育阶段课程计划的特征的是（）。

A.强制性
B.免费性
C.普遍性
D.基础性

单项选择题孔子注重因材施教，在教育过程中注重每个学生个性化的表现，根据不同的学生采取不同的教学方法。这与（）课程目标取向相吻合。

A.普遍性
B.行为性
C.生成性
D.表现性

单项选择题李老师的教学方式很灵活，会根据教学需要选择合适的教学起点，在进行备课过程中的教学安排和设计时他不会拟定“一板一眼”的教学步骤，而是列出可能会涉及的大概步骤。他的教学设计属于（）。

A.系统分析模式
B.目标模式
C.过程模式
D.主体一主导模式