A.修身与养性B.修养的内容与方式C.修养的策略与尺度D.修养的目标与策略教师人格修养的两大问题（）……

单项选择题教师职业良心的内涵主要包括以下四个方面（）

A.恪尽职守、自觉工作、爱护学生、团结执教
B.恪尽职守、无私奉献、言传身教、爱护学生
C.恪尽职守、无私奉献、爱护学生、团结执教
D.恪尽职守、自觉工作、言传身教、爱护学生

单项选择题良心与义务的本质区别在于（）

A.良心是内隐的，义务会体现在行动中
B.良心具有主体自由的特质，义务具有相对强制的特征
C.良心决定了义务，义务反映良心
D.良心带有积极的情感体验，义务则没有

单项选择题诲人不倦、团结协作、为人师表是教师的（）

A.一般道德义务
B.教育道德义务
C.特殊道德义务
D.常规道德义务

单项选择题道德生活的基本准则是（）

A.公平、仁爱
B.自律、奉献
C.宽容、理解
D.公正、仁慈

单项选择题亚里士多德提出的人际关系的“中度”，孔子和孟子提出的“中庸”所体现的内容属于（）

A.公平
B.公正
C.正义
D.无私