A.学生对教师教学工作能力的客观评价 B.教师对自己教学工作能力的客观评价 C.教师对自己影响学生行为和学习成绩的能力的主观判断 D.教师的实际教学工作能力
单项选择题教师要因人而宜、因材施教,这是由教师劳动对象的()决定的。
A.未成熟性 B.差异性 C.主动性 D.向师性
单项选择题需要层次理论是()提出来的。
A、斯金纳 B、马斯洛 C、海德 D、班杜拉
单项选择题()的学生受环境影响明显,他们更容易在集体情境的学习中获得快乐,并在集体中表现出顺从、和谐与协调,具有良好的融合性,情境性明显。
A、场独立型 B、整体型 C、场依存型 D、聚合型
单项选择题在学习过程中,()水平的高低,直接影响学习的效果和效率。
A、学习方法 B、学习态度 C、学习调控 D、学习目标
填空题构成教育的三要素。
名词解释什么是教育学; 教育学名词解释定义是什么?
名词解释什么是学校教育; 学校教育名词解释定义是什么?
名词解释什么是狭义教育; 狭义教育名词解释定义是什么?
名词解释什么是广义教育; 广义教育名词解释定义是什么?
名词解释什么是教育; 教育名词解释定义是什么?
问答题简述教育起源理论及代表人物。
单项选择题对白己进行生涯设计的基础和前提条件是()。
A.以前搞过设计 B.自我反思 C.想成为教育专家 D.有晋升的机会
单项选择题教师如果不了解学生,就不可能有针对性地进行教育,不可能因材施教。因此教师应该像医生一样,成为()。
A.学生的诊断师 B.学习的指导者 C.学生的管理者 D.不断进取的人
问答题发展性教师评价有哪些特点?对教师的专业发展有什么作用?
问答题良好师生关系的人际行为模式包括那几个阶段?