反馈是运动技能学习的重要因素，但过多的反馈可能会干扰运动技能的表现。

多项选择题下列哪些理论可以用于解释运动技能的学习和控制过程？（）

A.信息加工理论
B.控制理论
C.社会文化理论
D.动力学理论
E.行为主义理论

多项选择题下列哪些动作控制策略主要用于提高运动技能的准确性和稳定性？（）

A.姿势控制
B.力量控制
C.速度控制
D.时间控制
E.空间控制

多项选择题下列哪些运动技能属于大肌肉动作技能？（）

A.游泳
B.跳绳
C.打羽毛球
D.写字
E.跳高

多项选择题下列哪些因素会影响运动技能的学习效果？（）

A.学习动机
B.练习强度
C.反馈质量
D.个体差异
E.环境因素

单项选择题下列哪种运动技能学习理论强调了环境因素对运动技能学习的影响？（）

A.信息加工理论
B.控制理论
C.社会文化理论
D.动力学理论

单项选择题下列哪种动作控制策略主要用于维持身体稳定和平衡？（）

A.姿势控制
B.力量控制
C.速度控制
D.时间控制

单项选择题在运动技能的学习过程中，以下哪个阶段是最容易出错的阶段？（）

A.认知阶段
B.关联阶段
C.自动化阶段
D.熟练阶段

单项选择题下列哪种反馈方式不属于外部反馈？（）

A.视觉反馈
B.听觉反馈
C.触觉反馈
D.心理反馈

单项选择题下列哪种运动技能属于精细动作技能？（）

A.跑步
B.打篮球
C.弹钢琴
D.投掷标枪

名词解释什么是动作控制; 动作控制名词解释定义是什么?

判断题动作的复杂性影响动作的准备，动作的构成越复杂，需要的准备时间就越短。

判断题动作的时间结构指动作节奏，当用不同的身体部位同时操作不同任务时，任务的节奏相同或成比例有利于个体的操作，反之将会对动作产生干扰。

判断题运动控制是一个动态、多系统分配控制的模式而非单向等级控制控制模式。

判断题基于自组织的动力系统理论更适合解释连续性运动技能，这类技能通常持续时间较长，控制过程中包含反馈信息的加工。

判断题从课堂教学的角度而言，集中练习的练习课次数较多，每次练习课的量较小，练习课的时间也相对较短。