判断题墙饰布置中,根据教学需求选择主题。
判断题幼儿园的空间应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动,有利于引发、支持幼儿与周围环境之间积极的相互作用。
判断题艺术活动中,教师不应支持幼儿富有个性和创造性的表达,而应该强调技能技巧和标准化要求的向。
判断题幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。
判断题幼儿园的任务是:实行保育和教育相结合的原则,对幼儿实施德、智、体、美诸方面的教育。
判断题教师对游戏的指导应有启发性,不能盲目地干涉。
判断题幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
判断题保证幼儿的户外活动时间一般不少于两小时,体育活动时间不少于1小时,提高幼儿适应季节变化的能力。
判断题幼儿教育就是幼儿园教育。
判断题《指南》是2012年10月25日通过中国教育部网站颁布的。
判断题5-6岁手的动作灵活协调的目标是,能沿边线较直的画出简单图形,或能边线基本对齐地折纸,会用筷子吃饭,能沿轮廓线检出由直线构成的简单图形,边线吻合。
判断题健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。()
判断题《指南》在目标部分分别对3~4岁、4~5岁、5~6岁三个年龄段中期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。
判断题《3---6岁儿童学习与发展指南》于2012年10月15日发布。
判断题3-4岁男孩身高94.9-111.7cm,体重12.7-21.2kg。