A.不求定位先就业B.不唯从业敢创业C.不重所长重单位D.不唯对口用所长中职生求职时要正视就业难的严峻形势，树……

单项选择题为实现成为一名会计师的理想，中职生小军制订了在校学习专业知识、掌握专业技能，毕业培到会计公司多实践、多取经.多学习等发展措施。以下不愿职业生涯发展措施制订要领的是（）。

A.具体
B.超前
C.可行
D.针对性强

单项选择题小军进人中职学校以后，逐步明确了自己的发展目标一创办一家网站页面开发公司。为了实现这个长远目标，他制订了“三步走”计划：第一步是成为优秀的中职毕业生，第二步是找一份网页设计的助手工作，第三步是成为平面设计师。小军职业生涯规划中最重要的阶段目标是（）。

A.第一步
B.第二步
C.第三步
D.以上三步都是

单项选择题“要向大的目标走去，就得从小的目标开始 ，实现职业生涯发展的长远目标是从阶段目标开始的，下列不属于阶段目标特点的是（）。

A.“抓机遇”，即符合外部条件
B.“跳一跳”，即付出努力，为之奋斗
C.“够得到”，即联系自身条件，联系实际
D.“很具体”。即方案具体、努力方向明确

单项选择题“兴趣是最好的老师”，下列能体现兴趣在职业生涯发展中的作用的是（）。

A.兴趣是一个人积极探究某种事物的心理倾向
B.兴趣是可以在从业过程中不断培养的
C.人对职业的兴趣与职业成就大小密切相关
D.中职生应该加强培养对即将从事的职业的兴趣

单项选择题把学历证书与职业技能等级证书结合起来，探索实施1+X证书制度，是国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》的重要改革部署。中职生应该按“两种证书”的标准完成在中等职业学校的学习任务。下列理解错误的是（）。

A.学历证书是持证者职业素养得以提升的证明
B.职业技能等级证书是持证者有能力胜任某个岗位的凭证
C.中职毕业生职业技能等级证书越多，就业竞争力越强
D.中职毕业生职业技能等级证书越多、等级越高，职业生涯发展越成功