A.不要相信老人说“孩子大一点就会好”B.不要相信网上说“孤独症永远不会好”C.不要相信“灵丹妙药”“现代科技”和“祖传秘方”D.立即开始行动,开始学习
多项选择题在一对一的个训课上,老师想要改善儿童插嘴的行为。这个时候,老师可以选择以下哪些测量方法?()
A.频率B.反应间时间C.百分比D.持续时间
多项选择题家庭干预的原则包括()。
A.保证干预强度B.保证长程干预C.个别家长参与D.疑似诊断,不应该干预
多项选择题早期丹佛干预模式理论依据包括()。
A.儿童发育理论B.婴幼儿学习理论C.脑发育可塑性D.社交动机假说
多项选择题我们在生活中给孩子建立规则时,需要注意哪些方面?()
A.坚持原则B.有奖有罚C.循序渐进D.进行协商
多项选择题AAC适用程度及阶段为()。
A.重度、极重度言语-语言障碍孤独症儿童B.早期较严重孤独症言语障碍的干预训练过程中C.经言语训练不可能获得口语能力的孤独症儿童D.已有口语能力的儿童
多项选择题言语语言治疗师的伦理要求包含有()。
A.如何选择患者B.如何制定个性化的康复方案C.如何处理医患关系D.多学科专业人员协调与配合E.康复治疗的终止
多项选择题如何帮助学生进行动作技能的学习?()
A.及时的示范B.言语提示C.视觉辅助D.谈话反馈
多项选择题语言活动的三个侧面是哪些?()
A.交流态度B.基础的过程C.语言符号D.构音器官的运动
多项选择题常见的发声器官疾病有()。
A.急性喉炎B.口吃C.喉及气管狭窄D.声带息肉E.声带小结
多项选择题摄食吞咽障碍的的危害有()。
A.脱水B.营养不良C.误吸D.误吸性肺炎
多项选择题给孩子随便就读备案,可以获得哪些具体保障?()
A.平等学习权利B.学习质量C.合理便利D.升学学习E.特别支持
多项选择题哪些是言语语言治疗人员需要掌握的基本知识?()
A.语音学B.言语和语言的解剖生理C.吞咽障碍D.构音障碍E.语畅障碍
多项选择题言语语言治疗师的服务对象有()。
A.精神智力发育迟缓儿童B.听力障碍儿童C.自闭症儿童D.口吃患者E.吞咽障碍患者
多项选择题为了提高孩子的课间参与度,我们要做什么准备?()
A.基础技能的教授B.在家中做好基本规则的演练C.教授孩子问题解决的技巧D.帮组孩子建立游戏库
多项选择题在普通教育学校有哪些有针对性的学习支持和特殊教育专业支持?()
A.班级内的学习支持B.资源教室C.资源教师D.征得学校同意的家长提供的专业支持E.校长支持