A.ASTS课程B.隐性课程C.附带学习D.副学习美国教育家杰克逊提出的概念是（）……

单项选择题美国教育心理学教授格莱德勒以档案袋的不同功能为标准，把档案袋评价分为：展示型、文件型、（）、评价型及课堂型。

A.理想型
B.过程型
C.精选型
D.成果型

单项选择题维果茨基认为，好的教学应当先于发展、引导发展，其实质在于创造（）

A.实际发展区
B.潜在发展区
C.最近发展区
D.远景发展区

单项选择题（）是具体体现在课程开发与教学设计中的教育价值。

A.教育目的
B.教育目标
C.课程与教学目标
D.课时目标

单项选择题（）的本质含义在于鼓励教师对课程实践的反思批判和发挥创造作用。

A.目标原则
B.量力性原则
C.过程原则
D.思想性原则

单项选择题（）提出课程开发要遵循“过程原则”。

A.斯腾豪斯
B.泰勒
C.塔巴
D.奥利沃