A.它能实现与目标问题行为一样的沟通功能 B.孩子本身己有这个行为,或孩子有能力学习这个行为 C.在大部分场合都适用,不会成为另一个新的问题行为 D.强度比问题行为更高
单项选择题目标新行为是指()
A.根据需要干预的问题行为,可以确定它的取代行为是什么 B.通过有计划的方案让新的目标行为发生,并且能保证强化物会紧随着它的发生而出现 C.想要干预的行为 D.在行为发生后立即发生的行为
单项选择题目标问题行为是想要()的行为
A.干预 B.阻止 C.满足 D.强化
单项选择题孩子看到作为强化物的食物就会伸手来抢,预防措施不可以是()
A.用照片替代食物,让孩子知道强化物是什么 B.不让孩子直接看到食物 C.把食物装在孩子无法直接拿到的透明的玻璃瓶里 D.不使用强化物
单项选择题孩子对声音敏感,在嘈杂的地方总是出现哭闹的行为,预防措施可以是()
A.在声音快要响起时,提前通知孩子 B.尽量减少带孩子曲人多嘈杂的场合 C.必须要去时,给孩子带耳套、带上孩子喜欢的玩具,并且尽量缩短停留时间 D.以上都正确
单项选择题孩子喜欢翻橱柜里的东西,预防措施是()
A.拿走橱柜里的东西 B.在橱柜上上锁 C.劝说孩子不要翻动 D.对孩子进行批评教育