A.发展情况B.教师C.儿童D.家长
单项选择题艺术领域活动过程常见结构形式有()
A.故事性和游戏性B.娱乐性和互动性C.三段式和一段式
单项选择题声势一词来源于(),是将能发出声音的身体动作组合成身体乐器,进行节奏练习或伴奏。
A.妙事多音乐教育B.柯达伊音乐教育C.奥尔夫音乐教育
单项选择题图谱图画可以是老师设计的,目的是为音乐增加()
A.可视性B.情节性C.故事性D.生动性
单项选择题音乐是声音艺术,()是根本。
A.旋律B.鉴赏C.倾听
单项选择题音乐欣赏活动是让儿童在倾听音乐的过程中,对音乐作品进行感受、理解、分析和()的一种审美活动。
A.交流B.鉴赏C.教育D.宣传
单项选择题学前儿童艺术教育活动必然以()为核心。
A.形成良好的社会道德风尚B.艺术领域发展目标C.审美价值D.重视幼儿参与
单项选择题幼儿园的艺术教育重在()
A.促进大脑潜能的发展B.身体机能和运动能力的培养C.艺术兴趣的培养D.想象和思维能力的培养
单项选择题儿童的审美经验就是在审美体验与()的过程中逐渐实现和丰富的。
A.阐述B.分享C.交流D.创作
单项选择题幼儿艺术学习与发展划分为感受与欣赏和()两个子领域。
A.探索与发现B.分享与交流C.表达与创造D.经验与创作
单项选择题引导学前幼儿学习动作的方法:简单动作整体教、复杂动作分解教、不同角色分开教和()
A.探索与发现B.分享与交流C.表达与创造D.精讲多练,语言辅助教学
单项选择题儿童在演唱之前,用进行一定时间的()活动,以使儿童嗓音热身,并调动儿童的演唱情绪。
A.故事渲染B.人物介绍C.发声D.经验分享
单项选择题音乐活动中倾听的内容包括:倾听音乐的习惯、音乐旋律特点和()
A.音乐语言内容B.倾听者的状态C.倾听环境D.关键经验
单项选择题艺术教育活动的名称一般由两部分构成,即艺术活动内容和()
A.美术活动类型B.手工活动内容C.音乐活动类型D.唱歌活动内容
单项选择题活动目标的内容要求突出表现为两点一是具体,二是()
A.清晰B.系统C.重复D.关键经验
单项选择题从绘画的内容上看,可分为三种类型:命题画、意愿画和()。
A.刮画B.装饰画C.棉签画D.水粉画