A.认识活动模式B.情感发展活动模式C.技能训练活动模式D.心理健康活动模式
单项选择题（）是目前心理健康教育课最理想的一种方法。
A.讲授法B.活动式C.对话式D.诱导式
单项选择题撰写（）的活动方案是保证活动取得良好效果的前提。
A.逻辑严谨B.完整、周密C.紧扣主题D.有条理
单项选择题在确定活动过程中，（）是整个活动设计的重点。
A.创设情境B.催化活动C.引发领悟D.促成行动
单项选择题设计单元目标时要注意避免（）①活动目标不全面②活动主体不正确③活动目标含糊，不明确④活动目标忽视了整体性与个别性的统一⑤活动目标缺乏启发性、引导性
A.①④⑤B.②⑤C.③④⑤D.①②③④⑤
单项选择题通过讲寓言、童话故事，使幼儿了解其所表达的意义，明白做人做事的道理，是心理健康活动方法中的（）。
A.移情训练法B.讲解法C.行为练习法D.其他方法
单项选择题表演“小朋友病了”“小朋友来我家做客”“在公交车上”等内容，是角色扮演法中的（）。
A.镜像法B.哑剧表演C.小品表演D.童话剧表演
单项选择题幼儿心理健康教育活动的方法不包括（）
A.集体讨论法B.讲解法C.讲授法D.游戏法
单项选择题幼儿心理健康教育活动评价的依据有（）
A.社会人员反馈B.园长反馈C.教师反馈D.心理健康水平测试
单项选择题（）是活动设计的起点，它决定着活动设计的方向和内容。
A.活动目标的设计B.活动内容的设计C.活动情境的设计D.活动方法的设计
单项选择题幼儿心理健康教育活动设计的基本内容包括（）
A.幼儿心理健康活动目标B.幼儿心理健康教育活动内容C.幼儿心理健康教育活动情境D.以上都是
单项选择题幼儿心理健康教育活动最重要和最主要的方法是（）
A.角色扮演法B.游戏法C.讲解法D.观察法
单项选择题培养幼儿的分享意识，正确的做法是（）
A.发挥集体的作用B.创造幼儿合作机会C.建立明确规则D.抓住教育契机，进行强化
单项选择题（）是指将自己喜爱的物品、美好的情感体验及劳动成果，愿意给予他人的倾向。
A.分享B.给予C.陪伴D.意愿
单项选择题（）认为“幼儿的自我中心会妨碍合作行为的出现”。
A.杜威B.巴班斯基C.弗洛伊德D.布朗纳
单项选择题分享行为是一种（）
A.自我中心行为B.亲社会行为C.关爱同伴行为D.品德行为
