幼儿心理健康教育活动评价的依据有（）

单项选择题（）是活动设计的起点，它决定着活动设计的方向和内容。

A.活动目标的设计
B.活动内容的设计
C.活动情境的设计
D.活动方法的设计

单项选择题幼儿心理健康教育活动设计的基本内容包括（）

A.幼儿心理健康活动目标
B.幼儿心理健康教育活动内容
C.幼儿心理健康教育活动情境
D.以上都是

单项选择题幼儿心理健康教育活动最重要和最主要的方法是（）

A.角色扮演法
B.游戏法
C.讲解法
D.观察法

单项选择题培养幼儿的分享意识，正确的做法是（）

A.发挥集体的作用
B.创造幼儿合作机会
C.建立明确规则
D.抓住教育契机，进行强化

单项选择题（）是指将自己喜爱的物品、美好的情感体验及劳动成果，愿意给予他人的倾向。

A.分享
B.给予
C.陪伴
D.意愿

单项选择题（）认为“幼儿的自我中心会妨碍合作行为的出现”。

A.杜威
B.巴班斯基
C.弗洛伊德
D.布朗纳

单项选择题分享行为是一种（）

A.自我中心行为
B.亲社会行为
C.关爱同伴行为
D.品德行为

单项选择题社会交往技巧是指（）和参加社会活动时表现的行为技能。

A.与人合作
B.与人相处
C.与人交往
D.与人沟通

单项选择题（）是幼儿同伴交往的主要形式。

A.活动
B.游戏
C.情感
D.沟通

单项选择题（）应努力为幼儿营造宽松、支持性的环境。

A.同伴和教师
B.家长和同伴
C.教师和家长
D.园长和教师