A.假相倚B.非对称性相倚C.彼此相倚D.反应性相倚一方以对方的反应作出自己行为的根据，另一方则主要对自己的计……

单项选择题过度的替代行为会导致子女心理缺陷，主要表现为（）。

A.高参与度
B.自我分化
C.缺乏人际界限
D.意志坚定

单项选择题儿童自身的健康成长除了身心发展以外，主要还包括（）。

A.道德品质
B.生活习惯
C.性格
D.气质

单项选择题在传统意义上，母亲的角色定位为（）。

A.社会政治理想规范的化身
B.感性的培育者
C.孩子知性的引路人
D.“正义”“真理”“权威”的象征

单项选择题在家庭教育学中，亲缘性、情感性、法律性描述的是（）。

A.亲子关系的内容
B.亲子关系的性质
C.亲子关系的影响要素
D.亲子关系的教育要素

单项选择题家庭生育养育功能的变化影响家庭子女数量、家庭教育观念及亲子互动频率等变化，现代家庭子女数量的减少会导致（）。

A.家长对子女的关怀过度
B.家庭教育的功利化
C.家庭教育的工具化
D.家庭对儿童社会化功能的强化

单项选择题南北朝时期系统提出早期教育主张的是（）。

A.司马光
B.曾国藩
C.颜之推
D.袁采

单项选择题家庭教育对学校教育的影响有（）。

A.家庭教育对学校教育具有消极作用
B.家庭教育对学校教育无显著影响
C.家庭教育对学校教育完全没有影响
D.家庭教育对学校教育具有支持和促进作用

单项选择题家庭教育研究中哪个学科所运用的研究方法是比较规范的，基本上实现了和国际学术界的接轨？（）

A.教育学
B.社会学
C.心理学
D.哲学

单项选择题青春期的社会关系重心逐渐转向（）。

A.同辈群体
B.父母
C.长辈
D.教师

单项选择题学龄儿童的发展任务正确的是（）。

A.开始学习语言技能
B.协调性降低
C.共情能力增长
D.开始心理发展

单项选择题在幼儿情绪情感培养过程中，家长要（）。

A.强迫孩子报兴趣班、特长班
B.利用糖衣炮弹帮助幼儿克服苦难
C.帮助幼儿掌握一些控制情绪的方法
D.代替孩子去解决小伙伴之间的矛盾冲突

单项选择题在直觉思维阶段，儿童起初认为所有物体都是有生命的，这体现的是（）。

A.泛灵论
B.数量守恒性
C.客体永恒性
D.自我中心主义

单项选择题下列符合多子女家庭教育中的优势是（）。

A.填补同辈交往的空白
B.忽视情感教育
C.容易产生矛盾
D.产生戒备心理

单项选择题教养孩子的责任主体是（）。

A.祖辈
B.父母
C.教师
D.同辈朋友

单项选择题单亲家庭的教育建议正确的是（）。

A.开诚布公
B.感性为主
C.忽视联系
D.消极指导