A.功能盲区B.功能固着C.思维窄化D.思维僵化当一个人熟悉了一种物体的某种用途时，就很难看出该物体的其它用途……

单项选择题以下各项中属于认知策略（不含元认知策略）的是（）。

A.精细加工策略
B.计划策略
C.监视策略
D.调节策略

单项选择题相同要素说的主要提出者是（）。

A.贾德
B.苛勒
C.奥苏伯尔
D.桑代克

单项选择题动作技能的特点具有（）。

A.观念性、内隐性、简缩性
B.物质性、内隐性、展开性
C.观念性、外显性、展开性
D.物质性、外显性、展开性

单项选择题在已经形成的某些观念的基础上，学习一个概括和包程度更高的概念或命题，这种学习属于（）。

A.上位学习
B.中位学习
C.下位学习
D.并列结合学习

单项选择题有人将外在诱因分为三种：理智诱因、情绪诱因、社会诱因。以下属于理智诱因的是（）。

A.反馈
B.表扬
C.批评
D.竞赛

问答题大学生的观察有哪些特点？

名词解释什么是思维。; 思维。名词解释定义是什么?

名词解释什么是记忆。; 记忆。名词解释定义是什么?

名词解释什么是观察。; 观察。名词解释定义是什么?

名词解释什么是程序性知识。; 程序性知识。名词解释定义是什么?

名词解释什么是陈述性知识。; 陈述性知识。名词解释定义是什么?

名词解释什么是知觉。; 知觉。名词解释定义是什么?

单项选择题人脑机能活动失调，丧失自知力，不能应付正常的生活，不能与现实保持恰当的接触，具有这些特征的人易患（）。

A.强迫症
B.性变态
C.神经病
D.精神病

多项选择题老师在对学生进行阅读教学时，要注意哪些元认知策略的培养（）

A.精细加工策略
B.调节策略
C.监视策略
D.计划策略

单项选择题老师应采用哪一种方法来帮助这6位成绩差的学生提高阅读成绩（）

A.指导教学法
B.程序化训练法
C.定形训练法
D.交互式教学法