判断题倾听就是用耳朵去感知来访学生所讲的内容
判断题代币法又称奖励强化法，是经典性条件作用在心理治疗中的应用。
判断题行为疗法的距离应以符合咨询关系的建立，彼此感到适宜为原则，一般认为一米左右为宜，但也可以根据来的实质是通过后天的练习改变不良的行为或习惯。
判断题小学生心理咨询就是在咨询过程中告诉小学生如何去处理学习和生活中的具体问题。
判断题适应性心理咨询主要面向全体学生，通过咨询为学生排解心理困扰，减轻心理压力，改善适应能力。因此，适应性心理咨询对应的是矫治性功能。
