问答题

简答题提高评论素养，对搞好新闻报道有什么帮助？

【参考答案】

（1）评论素养的内涵
评论素养是指社会主义的新闻工作者，应当是具有高尚人格的思想政治工作者，是社会活动家，应当具有灵敏的职业嗅觉，做到眼观六路，耳听八方，对周围的一切，对社会、政治、经济等方面的情况有充分的了解，有自己的判断和估价，有发言的主动权。
（2）提高评论素养对搞好新闻报道的意义
评论素养应当成为每位新闻工作者的基本素养之一。胡乔木认为培养名记者的一条重要方法是多写评论和述评，因为评论和述评是一种高层次的新闻报道。懂一点新闻评论学，学一点评论写作，不断提高自...

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问答题怎样认识当今时代为新闻评论的兴盛和发展提供了深厚的社会和文化背景？

问答题学习和研究新闻评论学的主要目的何在？

判断题特约评论员文章一般来说就只代表报社特约的作者的观点和立场。

判断题作为一种新闻评论文体，编后是编者按的一种。

判断题历史典故和民间故事因为距今时间久远并且真实性无从查考，因此不适宜作为新闻评论的论据。

判断题如果论证中发现有不合乎论点的论据则说明论点本身有问题，需要改变论点。

判断题新闻评论和新闻报道一样也要讲求时效性。

判断题对比论证就是指评论者引用处于同一个层面上的事物作论据通过对比佐证论点。

判断题新闻评论者尽可能采用第一手材料作为论据便可基本保证论据的真实。

判断题评论者亲自接触到的新事实新现象都可以作为评论的由头和论据。

判断题编者按作为新闻评论的一种一般是代表编辑个人的观点和意见的。

判断题社论作为务虚性质的评论一般不要求虚实结合，只需从理论到理论有合理的逻辑分析皆可。

判断题新闻评论的标题和新闻报道标题不同之处在于评论标题讲求观点性，因此无须包含新闻事实。

判断题一般而言对于编辑选择评论议题时可以认为只有发生在报纸出版地的事件才值得评论。

判断题社论、评论员文章等评论一般都是务虚性质的，不需要具体事实作为论据。

简答题 提高评论素养，对搞好新闻报道有什么帮助？

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